Auf dieser Seite möchte ich meinen Schülern Übungsaufgaben zur Verfügung stellen. Auch Sie – ob Schüler, Lehrer oder Nachhilfelehrer – dürfen sich gern bedienen, sofern Sie die Nutzungsbedingungen im Impressum beachten. Beim Druck der Seiten werden störende Elemente wie beispielsweise die Navigation übrigens ausgeblendet.
Die Auswahl der Themen richtet sich in erster Linie nach meinen Schülern. Dabei wähle ich die Aufgaben so aus, dass sie möglichst viele Schüler ansprechen bzw. für möglichst viele Lehrer geeignet sind. Ich bin seit langer Zeit in der Nachhilfe tätig und schreibe meine Seiten aus diesem Blickwinkel.
Da bisher keiner meiner Schüler einen GTR oder einen CAS-Rechner verwendet, sind alle Aufgaben und Erklärungen für den wissenschaftlichen Taschenrechner gedacht.
Ich erstelle die Übungen mit großer Sorgfalt und habe für den Neustart alles ein weiteres Mal durchgesehen. Dennoch kann es kaum ausbleiben, dass sich bei dem Umfang der Arbeiten einige Fehler eingeschlichen haben, während ich andere Fehler ausgemerzt habe. Falls Sie einen Fehler finden, bin ich für einen Hinweis dankbar.
Der Schwerpunkt liegt eindeutig auf den Themen der gymnasialen Oberstufe, also Analysis, Vektorrechnung und Stochastik, zur Zeit ohne Spezialisierungen für Fachoberschulen, auch wenn insbesondere die Seiten zu linearen und quadratischen Funktionen gut an Fachoberschulen genutzt werden können.
Letzte Aktualisierung: 29.09.2016; © Ina de Brabandt
29.09.16: Einzeichnen und Ablesen von Punkten im Raum
29.09.16: Koordinatenachsen und Koordinatenebenen
29.09.16: Punkte in Figuren (Körpern) ermitteln
29.09.16: Abstand zweier Punkte (ohne Vektoren)